Ekky's Blog. PBIS 4. Listening I, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menyimak tingkat elementary yang meliputi pemahaman literasi, inferensial, dan evaluatif terhadap dialog singkat dalam bahasa Inggris dan pemahaman main idea dan detail tentang wacana sederhana. Untuk itu mahasiswa diberi latihan menyimak melalui audio kaset dan dievaluasi melalui tes dengan menggunakan audio kaset. Mata kuliah ini merupakan Prerequisite Listening II. PBIS 4. 10. 2, Cross Culture Understanding, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa memiliki pemahaman konsep lintas budaya. Untuk itu mahasiswa dilatih menggunakan bahasa Inggris sesuai dengan sociocultural yang tercermin dalam bahasa tersebut. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. Izuzetnu muziku za ovaj film komponovao je MORIS . They Met on Skis (1940) Release Info. Seishun rambu: Netherlands: De groote overwinning: Netherlands (alternative spelling). Sekilas terlihat mirip kuda besi legendaris BSA 350 tahun 1940-an. Namun bila ditilik lebih teliti. Team Seishun MotoPod. Avventura al grand hotel. De groote overwinning. Aber mein Hans, der kann's. Mengevaluasi karangan sendiri dengan menggunakan rambu-rambu yang diberikan. Belanda ditaklukkan oleh Nazi pada Mei 1940 pada saat. PBIS 4. 10. 7, Reading I, 4 sks. Setelah mempelajari mata kuliah Reading I, mahasiswa diharapkan dapat mengenali, memahami, dan menggunakan word structure, word function, sentence structure, denotative meaning, making inference, serta applying, untuk meningkatkan kemampuan membaca tingkat dasar. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. Mata kuliah ini merupakan pre reqruisite mata kuliah Writing II. PBIS 4. 11. 4, Structure I, 4 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menggunakan struktur bahasa Inggris yang sederhana baik secara reseptif maupun prod. TAPif melalaui pembahasan dan latihan dalam berbagai tenses dengan menggunakan part of speech dan phrase dengan tepat. A Holiday for Murder and Murder for Christmas</div><div style='text-align: center;'>Sad Cypress (1940)</div><div style='text-align: center;'>One, Two. Metallica - The Wait (4:55) 1941. Metallica - Crash Course In Brain Surgery (3:10) 1942. Metallica - Last Caress-Green Hell (3:29) 1943. Mahasiswa di evaluasi melalui tes tertulis. Mata kuliah ini merupakan pre- requisite Structure II. PBIS 4. 11. 5, Structure II, 4 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menggunakan struktur kalimat sederhana dan pasif, melalui pola kalimat tanya singkat dan kalimat yang negatif. Struktur kalimat kompleks meliputi pola kalimat yang menggunakan noun dan adverbal clauses. Untuk itu mahasiswa diberi pilihan menggunakan struktur kalimat- kalimat tersebut dalam berbagai tenses. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. Mata kuliah ini merupakan pre- requisite Structure III. PBIS 4. 11. 8, Vocabulary, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan menggunakan kosa kata Bahasa Inggris. Mahasiswa diberi latihan menggunakan kosa kata dalam berbagai konteks. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 12. 1, Second Language Acquisition, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang luas tentang berbagai teori bagaimana seseorang belajar dan menguasai bahasa kedua. Untuk itu mahasiswa diberi kesempatan mengkaji tentang pemerolehan bahasa kedua. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 13. 1, Sociolinguistics, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang dialek dalam bahasa Inggris dan pengaruhnya terhadap bahasa Inggris itu sendiri. Untuk itu mahasiswa diberi kesempatan untuk mengkaji tentang dialek bahasa Inggris sebagai salah satu ragam bahasa. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 20. 2, Introduction to Linguistics, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman tentang batasan dan ciri- ciri bahasa manusia, ciri keilmuan, konsep dasar linguistik batasan dan cakupan linguistik, aliran linguistik (transformasional dan fungsional), fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, dalam pengajaran bahasa. Untuk itu mahasiswa diberi kesempatan mengkaji topik- topik tersebut. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 20. 3, Semantics, 2 sks. Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman tentang: a) pengantar dan cakupan semantik (pentingnya semantik, hubungan dengan linguistic, dan perannya dalam pemahaman bahasa, b) semantic leksikal yang memusatkan kajian pada makna kata dan hubungan makna, c) semantik dan tata bahasa yang membahas makna kalimat, peran tindak tutur (speech act), peranggapan (presupposition), serta implokatur percakapan (implocature). Untuk itu mahasiswa diberi kesempatan untuk mengkaji tentang teori semantik. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 20. 4, Speaking I, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memiliki keterampilan berbicara tingkat elementary yang meliputi latihan greeting, parting, asking the time, asking and giving direction, shopping. Untuk itu mahasiswa diberi latihan berbicara melalui video dan audio kaset dan dievaluasi melalui tes lisan. Mata kuliah ini merupakan pre- requisite mata kuliah Speaking II. PBIS 4. 20. 8, Reading II, 4 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami wacana berbahasa Inggris yang berbentuk paragraf hingga wacana yang berbentuk essay pada tingkat menengah. Untuk itu mahasiswa diberikan latihan membaca cuplikan- cuplikan wacana level pre- intermediate. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. Mata kuliah ini merupakan pre- requisite mata kuliah Reading III. PBIS 4. 21. 6, Structure III, 4 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menggunakan berbagai struktur kalimat yang mencakup compound complex sentences, conditional, two word verb, ellipsi, fungsi dan jenis kata. Pokok bahasan mata kuliah ini terdiri dari: a. Special uses of the ing form, b. Adjective clauses, c. Reduction of Adjective Clauses, d. Conditional sentences, f. Gerunds and Infinitives, g. Preposition combination. Untuk itu mahasiswa diberi kegiatan pembahasan dan latihan. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 22. 0, Listening II, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menyimak pada level pre- intermediate meliputi pemahaman wacana, deskripsi, narasi, dan eksposisi baik dalam bentuk monolog maupun dialog melalui kegiatan seperti mencocokkan wacana lisan dengan catatan/gambar, diagram, imla, melengkapi catatan/diagram/gambar, mengindentifikasi kata atau frasa, mengisi tabel, mengikuti perintah, memilih pertanyaan/jawaban yang benar, atau menceritakan kembali suatu wacana dalam bahasa Inggris. Untuk itu mahasiswa diberi latihan menyimak melalui audio kaset dan dievaluasi melalui tes dengan menggunakan audio kaset. Mata kuliah ini merupakan pre- requisite Listening III. PBIS 4. 22. 2, Listening III, 3 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menyimak tingkat lanjut yang diucapkakn secara tepat dan wajar sesuai penutur asli (authentic and natural) yang meliputi berbagai jenis wacana(narasi, deskripsi, eksposisi, dan argumentasi). Untuk itu mahasiswa diberi latihan menyimak melalui audio kaset dan dievaluasi melalui tes dengan menggunakan audio kaset. PBIS 4. 22. 3, Introduction to English Literature, 2 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa memiliki wawasan atau pengetahuan tentang: a) sastra Inggris dan Amerika secara umum, b) berbagai aliran sastra mulai sejak Inggris kuno sampai Inggris modern, c) pujangga- pujangga sastra Inggris serta karya- karyanya (drama, prosa, dan puisi). Untuk itu mahasiswa diberi kesempatan untuk mengkaji tentang hasil karya sastra terutama sastra Amerika abad 1. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 30. 1, Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris, 4 sks. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami strategi pembelajaran secara umum dan trategi pembelajaran bidang bahasa Inggris serta mampu mengembangkan strategi pembelajaran bidang bahasa Inggris yang sesuai dengan kondisi siswa di kelas, dan untuk mencapai kompetensi komunikasi siswa. Penguasaan kompetensi mahasiswa akan dinilai dengan tes. PBIS 4. 30. 2, Evaluasi Pembelajaran Bahasa Inggris, 3 sks. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman tentang prinsip- prinsip penilaiandan pengukuran hasil belajar. Untuk itu mahasiswa dilatih melakukan penelitiand an pengukuran hasil belajar dengan menerapkan metode statistika sederhana. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 30. 3, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Inggris, 3 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami kurikulum Bahasa Inggris (untuk SMU, SLTP, SD), strategi pelaksanaannya, dan pengembangan perencanaan pembelajaran Bahasa Inggris berdasarkan kurikulum tersebut. Untuk itu mahasiswa diebri kesempatan untuk mengkaji kurikulum bahasa Inggris dan pengembangannya dan cara mengimplementasikan kurikulum bahasa Inggris di sekolah. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. PBIS 4. 30. 4, Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM), 4 sks. Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kamampuan mengajar bahasa Inggris di sekolah secara profesional. Untuk itu mahasiswa praktik menyusun rencana pembelajaran, dan melaksanakannya di kelas dengan menerapkan segala kemampuan yang diperoleh dari berbagai mata kuliah dibawah bimbingan supervisor PKM/pengawas. Mahasiswa dievaluasi melalui latihan dan praktik pembelajaran di kelas. PBIS 4. 30. 6, Speaking III, 4 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kemampuan berbicarabahasa Inggris pada tingkat lanjut dalam bergai bentuk forum komunikasi yang mencakup pidato, diskusi kelompok, diskusi panel, debat, seminar, dan simposium dengan menggunakan fungsi- fungsi bahasa yang tepat. Untuk itu mahasiswa diberi latihan berbicara melalui video dan audio kaset melalui tes lisan. PBIS 4. 30. 9, Reading III, 3 sks. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami wacana bahasa Inggris tingkat lanjut yang meliputi wacana jenis narasi, deskripsi, eksposisi, dan argumentasi, baik fiksi maupun non- fiksi. Untuk itu mahasiswa diberi latihan membaca cuplikan- cuplikan wacana level intermediate. Mahasiswa dievaluasi melalui tes tertulis. Mata kuliah ini merupakan pre- requisite mata kuliah Reading IV. PBIS 4. 31. 0, Reading IV, 4 sks.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2017
Categories |